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ConservaciónPosesión

Conservación a tres equipos: quien pierde, defiende

Tres equipos de cuatro en un cuadrado: dos conservan (8v4) y el equipo del jugador que pierde el balón pasa a defender al instante. Gana quien menos veces defiende.

Edad
Alevín–Senior
Jugadores
12–15
Duración
15 min
Dificultad
Avanzado
Intensidad
Alta
Espacio
25 × 25 m
Tipo
Integrado
Tipo de tarea
Global
Estrategia
Conservación
Objetivos
  • Táctico: Posesión del balón, Transición defensiva, Transición ofensiva, Toma de decisiones

Diagrama del ejercicio

Diagrama del ejercicio «Conservación a tres equipos: quien pierde, defiende»25 × 25 m · 4 × Atacante · 4 × Defensor · 4 × Comodín / apoyo123AAAABBBBCCCC

Leyenda

  • Atacante
  • Defensor
  • Comodín / apoyo
  • Pase
  • Desplazamiento sin balón
  • Balón
  • Cono

Esta conservación castiga cada pérdida al momento. Cuando los defensores roban, se unen al equipo que no ha perdido el balón y conservan, mientras el equipo que lo ha perdido tiene que presionar de inmediato. Se trabaja la reacción en los primeros segundos tras la pérdida y la búsqueda rápida de apoyos tras el robo.

Objetivo

Reaccionar en los primeros segundos tras la pérdida y ofrecer apoyos nada más recuperar el balón.

Organización

  • Cuadrado de 25 × 25 m.
  • Tres equipos de cuatro con petos de distinto color.
  • Balones alrededor del cuadrado; el entrenador reanuda cuando el balón sale.

Desarrollo

  1. Dos equipos conservan juntos contra el tercero (8v4), con un máximo de tres toques.
  2. Cuando los defensores roban, el equipo del jugador que ha perdido el balón pasa a defender al instante.
  3. El equipo que roba conserva junto al equipo que no ha perdido. Sin parar el juego.
  4. Si el balón sale, defiende el último equipo que lo ha tocado y el entrenador mete otro balón.
  5. Cada equipo cuenta cuántas veces ha tenido que defender. 3 × 4 minutos; gana quien menos defienda.

Consignas

  • Tras la pérdida, el más cercano presiona al momento y el resto cierra las líneas de pase cercanas.
  • Tras el robo, el primer pase va lejos de la presión y todos se abren para hacer el campo grande.
  • Mira antes de recibir: tienes que saber dónde están los tres equipos.
  • Comunica: avisad quién defiende para que nadie dude.

Progresiones

  • Máximo dos toques.
  • Cuadrado más pequeño (20 × 20 m).

Regresiones

  • Toques libres.
  • Cinco segundos de presión pasiva tras cada cambio.

Variantes

  • El equipo que roba suma un punto extra si da cinco pases seguidos nada más recuperar.

Principios clave

  • Presión inmediata tras pérdida.
  • Abrirse tras el robo.
  • Mirar antes de recibir.

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  • Juego de posición

    Posesión 4v4 + 3 comodines

    Dos equipos de cuatro conservan el balón con ayuda de tres comodines, uno en cada fondo y otro dentro, creando un 7v4 para el equipo con balón.

    Edad
    Alevín–​Senior
    Jugadores
    11–14
    Duración
    16 min

    IntermedioGlobalPosesión

  • Juego de posición

    Posesión a zonas finales

    5v5 en el que un equipo puntúa al recibir un pase dentro de la zona final rival. Se aprende a combinar la posesión con desmarques de ruptura en el momento justo.

    Edad
    Alevín–​Senior
    Jugadores
    10–14
    Duración
    18 min

    IntermedioGlobalPosesión

  • Conservación

    Rondo 4v2 con transición (doble cuadro)

    Un rondo 4v2 en un cuadro; cuando los defensores roban, pasan al segundo cuadro y los papeles cambian: los nuevos defensores deben cruzar a toda velocidad.

    Edad
    Infantil–​Senior
    Jugadores
    8
    Duración
    15 min

    AvanzadoGlobalRondos